关键词：埃米尔·拜加津 恶河暗涌(港) 河畔少年的残酷青春(台) The River: Aslan and His Brothers The River Ozen 剧情
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一座土房、兩扇方窗，哈薩克荒野是五兄弟在嚴父約束下的整個世界。在管教弟弟的圍牆外，阿斯蘭覓到自由的河流；然而表親突然造訪，智能手機帶來外面世界的誘惑，令兄弟間翻起暗湧。河畔的美好時光，一去不復回。繼《青春殘酷課》（38屆）及《受傷的天使》（2016）後，拜加津再以自成一格的簡樸構圖、豐饒意象與冷峻氛圍，完成遙相呼應的「阿斯蘭三部曲」，譜出殘酷青春的驪歌。獲威尼斯影展地平線單元最佳導演獎。导演：埃米尔·拜加津
主演：未知
Plot Summary:A portrait of five brothers living on a farm on the Kazakh plains, where the sudden intrusion of the modern world brings corruption, temptation and deceit.
皮肉的鞭伤容易愈合，心底的恶习却难以改变。做泥砖很枯燥，下河游泳就能调节。捉迷藏很有趣，玩游戏机却更上瘾。五个兄弟在此岸沙丘如笼中困鸟，跋涉到彼岸河流却不能逆流而上。拨弄天线就能收到信号，下了鼠药就能毒死亲爹。表亲走失了，表亲又回来了，历史犹如幽魂，那条河不是说能够心想事成的吗？
政治預言，批評資本主義又批評當權者忘本等，但浪於表面。父親角色太弱，但重點是極慢和極悶。
处女作《和谐课程》有多精彩，这部就有多无聊，第二部《受伤的天使》也根本没兴趣看了，这个哈萨克斯坦导演太高开低走，三部曲又过多的重复，各种形式主义。#金马55#最失望作品，还没出字幕就迫不及待地退场。
片中的每一鏡都絕美如畫，標誌性的哈薩克荒野岩石景觀可謂全片寓言，五個人、一個人、三個人，鏡頭流變也揭示關係變化。而作為全片最大象徵，美而湍急、危險的河流，其視覺性也極為震撼。外來價值與生活方式不斷侵蝕質樸生活，兄弟關係以秘密交換穩固結構。導演巧妙以作者色彩強烈的形式風格規避了年輕演員可能帶來的演技尬點。劇中人物在精準構圖下，清一色以冷冽口吻對著鏡頭附近的觀點說話。在影片中，幾乎不存在人物間的正面溝通，對話的兩人甚至未曾同時存在在畫面中。在主題上這也反映出了個體的疏離，和成長的孤獨私密，更讓如夢似幻的片尾親密起舞，更富反差感與震撼力。（181122金馬影展）
三部曲的水准呈阶段式下滑，导演对青春时期人性的探讨和符号隐喻陷入了困境中。
《和谐课程》的招牌元素打乱重组，在对权力关系的探讨中似乎隐藏着一个关于冷战后社会主义世界的政治寓言。